公开课《猫》-公开课《猫》美篇通讯

1. 幼儿园中班语言公开课教案《救生圈扔给谁》？
2. 猫评课优缺点？
3. 上托育比家里带更好吗？

幼儿园中班语言公开课教案《救生圈扔给谁》？

语言：

　　救生圈扔给谁

　　活动目标

　　1．让幼儿感受听故事的乐趣。

　　2．了解小动物的一些习性。

　　活动准备

　　《调皮小动物》图画书每幼儿一本。

　　活动过程

　　1．导入活动。教师提问：你们见过救生圈吗？救生圈有什么用？鼓励幼儿积极回答。

　　2．让幼儿翻看《调皮小动物》第15-18页，听教师讲故事。

　　3．引导幼儿说一说：为什么小狗把救生圈扔给小猫和小鸡？还有那些小动物会游泳?

　　4．教师再次讲故事，让幼儿感受听故事的乐趣。

猫评课优缺点？

猫评课的优点是可以提高教师的教学水平和教学质量，让学生们更加客观地评价自己的老师，促进师生关系；同时也可以促进校风建设，营造浓厚的学习氛围。
但是，猫评课也存在一些缺点，比如有些学生为了报复老师或者闲得无聊而恶意评分，有些学生可能会刷分，导致评分不够准确；同时也会给教师带来一定的压力，有些教师可能会刻意迎合学生的需求而出现某些不正常的现象。
在实施猫评课的时候，需要***取一些措施来避免这些问题的发生，比如加强对学生的管理，严禁刷分、恶意评分等行为；同时也需要加强对教师的支持，让他们能够更自如地应对猫评课带来的压力，从而提高教学质量。

上托育比家里带更好吗？

看自己家条件吧，有钱的话你就请个保姆，外让奶奶一起看。要不然就光请保姆，不过估计你心里不踏实。也可以让奶奶带。不管奶奶怎样，有一点就是她不会虐待娃。保姆的话，这个不好说，好的难遇，看运气吧。

至于托育，疫情还没过就很不放心了。万一有个什么事，不是家长承受的了的。新闻上2岁的小孩跟妈妈去了下幼儿园在患病孩子被子上玩了10分钟就感染了。2岁的年纪，治好后后遗症有多重，大家仔细想想吧。我想孩子的妈妈得后悔死，她宁愿这辈子没去幼儿园上过班，这样孩子就可以避免了。

你可以周末送去学早教，但是全天候的把宝宝送托育劝你还是算了吧。3岁上幼儿园了受欺负会回来说，两岁会啥。你要实在心大也可以。因为都是成年人自己为自己的决定负责就好了。

不用考虑，如果条件允许，肯定自己带好！

0-6岁的宝宝，特别你家宝宝才两岁，这个时候是真正建立你们之间感情的关键时期，这个时候的陪伴也是最关键最重要，最有用的。

而且自己带更细心更容易跟宝宝建立感情，也会让宝宝更有安全感。有利于宝宝身心健康的发展。

另外宝宝两岁也是他语言敏感期，这个时候宝宝正学习说话，亲人带有一个好处就是随时随地会跟宝宝互动，特别是妈妈看到他们有一个好的动作和表现一定会大大的夸赞一番，听的多了宝宝学得也快。

当然妈妈亲自带还有很多的好处这里就不一一列举了。希望对您有帮助。

我的女儿一岁半就上了幼儿园，我认为早点上幼儿园有利于孩子更早的接触新鲜事物和交朋友，学习能力独立能力的提高，而且去的早也不会哭闹很快和老师同学熟悉起来。父母可以有时间做其他的事。

带孩子无疑是件很累的事情，但是不管多累最好都是自己带，因为只有你知道孩子最需要什么。纵观整个动物界（人和动物都是妈妈带孩子，比如狮子老虎小猫小狗），所有的宝宝都是妈妈带的，只有中国是老人给带孩子的，当然自己带孩子的牺牲也是很大的，我就是从孩子出生开始就再也没有上过班，我宁可过的苦一点也不想让老人带孩子，现在孩子大了，也找不到合适的工作了，所以不妨借鉴外国人的带娃经验，他们一般都生两三个，都是自己带，还是有工作的情况下带几个娃

***的。

你知道为什么幼儿园是三岁吗？首先宝宝能更好的听从指挥，其次，这个时候可以开始社交。而且幼儿园也不能直接教知识。

敏感期没有那么夸张。家人好好的陪伴和引导，这些问题就不存在。

最好的早教还是亲子陪伴。三岁前这个时期的小朋友最需要的还是家里人的爱和陪伴。

托育最好实地考察，老师很重要。看一个班几个人，太多就不要考虑了。不要选择拔苗助长的机构，一点都不好。急着教知识，可能前期会看到成效，但破坏孩子想象力。例如研究表明三四岁前开始学认字的，后期四年级不但没有优势还成绩普遍不如其他孩子（孩子主动问不是一个情况）。

早育这个花费和请一个阿姨差不多了。当然阿姨也有好坏。

其实，最主要的还是看家里人实际情况和宝宝的接受度。

综合考虑选出最优方案。