老舍写猫把猫当什么来写？
老舍先生写猫把猫当作朋友，当作家人，当作孩子来写。正是有了爱，才把猫写得活灵活现。人爱猫，猫亲人，其乐融融。作者在写猫时，把猫当作人写。突出作者喜爱之情。老舍笔下的猫具有古怪，可爱，傲娇，活泼，顽皮形象丰满，性格鲜明的特点。作者对满月小猫淘气特点的描写，字里行间流露出对猫的喜爱之情。小猫在花盆摔踤，抱花枝打秋千，所过之处枝折花落，他也不生气，反而觉得生机勃勃，十分可爱。可见作者把猫当作孩子似的，看它干什么都觉得可爱，都舍不得责备。
作者爱猫感情，***用拟人写法，把猫当作人来写，平时生活素材，观察细致入微，突出作者对猫喜爱之情。小猫在稿纸上踩印几朵小“梅花”时，老舍先生平热爱生活，酷爱写作，把写作为自己生命，酷爱养花，家里几百盆花，每天写作摆弄花草，家里花死了，都要难过几天，这么爱写作，当猫把他稿纸踩脏，不生气，反当梅花印欣赏，那么爱花，小猫破坏花捣乱，也不生气，可见他把猫当作自己的孩子，浓厚的感情。
老舍的猫和母鸡有什么不同点？
猫是通过反语来写作者喜欢猫；母鸡是作者用直白的方式来写讨厌母鸡和不讨厌母鸡。
猫呢，是把自己喜欢藏在说它的缺点里，母鸡呢，他是直接写出喜欢和不喜欢和不喜欢它，他写母鸡的时候是先写，不喜欢再写喜欢，有一种转折，写猫的时候呢，是先写成年猫的古怪，再写有猫的淘气可爱写法也有所不同。
老舍的猫的意思？
在长时间的观察中，在他笔下的猫，特点鲜明，情趣盎然，给我们带来了无限的乐趣。首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱，从“它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可以看出猫的调皮，可老舍先生反倒说它生机勃勃，天真可爱。从“满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。”可以看到猫的动作描写的细腻、丰富、有趣，使人看到文章仿佛看到那只可爱的猫。又从“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”可以看出猫的性格特点描写的形象、可爱、聪明，乖巧使猫的形象人性。老舍猫深层意义？
这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
老舍写的猫的这篇课文中有哪些排比句？
1、我家的猫非常可爱，长着一对长长的胡须，大大的宝蓝色的眼睛，一双顺风耳，在家里干净的地板上总是被它弄得破陋不堪，时而玩玩毛线球;时而捉一捉老鼠;时而逗我们全家人哈哈大笑，这就是我家的猫，一只可爱的猫!
2、猫的叫声，有时会如睡梦中婴儿的呢喃，有时会如情人的手般轻柔，有时会如***恶魔般狰狞，有时会如痛不欲生的哭喊般凄厉。
3、猫，是月光下的独行者;猫，是阳光间的休闲者;猫，是桠枝上的穿梭者;猫，是池塘边的守望者。
4、猫，你有温柔的外表;猫，你有可爱的内心;猫，你有纯净的灵魂，你永远是我最喜爱的动物，因为有你，我的生活才变得更加有趣。
5、猫，没有谁比她神秘，没有谁比她妖娆，没有谁比她更加难以琢磨。
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